Αντιμετώπιση της δυσλεξίας / Arlette Bourcier ; μτφρ.: Βασίλης Χρυσοχόου
Language: Ελληνικά, Σύγχρονα.Publication: Αθήνα : Κέδρος, 1986Description: 198 σ. ; 24χ17 εκ.Dewey: 371.91 BOUAbstract: Ο στόχος μας λοιπόν είναι συγκεκριμένος: να δώσουμε συμβουλές σ' όλους εκείνους, είτε αυτοί είναι δάσκαλοι είτε γονείς, που θα ήθελαν να βοηθήσουν τα παιδιά με δυσκολίες στην ανάγνωση ή στην ορθογραφία, να υπερκεράσουν τη δυσκολία τους το γρηγορότερο δυνατό και με το συντομότερο τρόπο. (...) Σ' αυτό το βιβλίο, θα περιγράφουμε λοιπόν μόνο τη μέθοδο της διορθωτικής αγωγής, τη χρήση της και το περιεχόμενό της. Δε θα αναφερθούμε εδώ θεωρητικά σε καμιά περίπτωση στην ίδια τη διαταραχή, δηλαδή στη δυσλεξία.Subject - Topical Name: Εκπαίδευση | Ειδική Αγωγή | Δυσλεξία | Αναγνωστική ικανότητα | Γλωσσικές ασκήσεις| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής | Κύρια Συλλογή | 371.91 BOU (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000012408 |
Browsing Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής shelves, Collection: Κύρια Συλλογή Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 371.9 ΤΟΜ Σχολή γονέων Μαθησιακές δυσκολίες ή σύμπτωμα , Από τις ισότιμες ευκαιρίες στην εκπαίδευση σε μια συμπεριληπτική κοινωνία | 371.9 ΤΡΙ Παιδαγωγική προσέγγιση του κωφάλαλου παιδιού | 371.903 ΣΤΕ / ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ Βοήθησέ με να μιλήσω | 371.91 BOU Αντιμετώπιση της δυσλεξίας | 371.91 DAV Το χάρισμα της δυσλεξίας , Γιατί μερικοί από τους πιο έξυπνους ανθρώπους δυσκολεύονται στην ανάγνωση και πώς μπορούν να μάθουν να διαβάζουν τέλεια | 371.91 WIL Δυσλεξία | 371.91 ΑΔΑ Σχολή Γονέων Δυσλεξία , Πώς να προστατέψετε το παιδί από την απειλή της τ. Α' |
Ο στόχος μας λοιπόν είναι συγκεκριμένος: να δώσουμε συμβουλές σ' όλους εκείνους, είτε αυτοί είναι δάσκαλοι είτε γονείς, που θα ήθελαν να βοηθήσουν τα παιδιά με δυσκολίες στην ανάγνωση ή στην ορθογραφία, να υπερκεράσουν τη δυσκολία τους το γρηγορότερο δυνατό και με το συντομότερο τρόπο. (...) Σ' αυτό το βιβλίο, θα περιγράφουμε λοιπόν μόνο τη μέθοδο της διορθωτικής αγωγής, τη χρήση της και το περιεχόμενό της. Δε θα αναφερθούμε εδώ θεωρητικά σε καμιά περίπτωση στην ίδια τη διαταραχή, δηλαδή στη δυσλεξία


There are no comments on this title.